怎样帮助孩子改掉拖拉的毛病（如何帮助孩子改掉拖拉的毛病）

赋予孩子责任之翼

许多孩童在成长的道路上，未曾树立起“自我之事，应自行处理”的信念。这一现象，源于父母长辈们过度的溺爱，使他们事事代劳，未曾让孩子亲手尝试。当孩子们具备基本自理能力后，父母仍会帮助他们穿衣、洗漱、喂食，孩子们在这种环境中，潜意识里会认为这些事情本就是父母的责任。催促和催促之外的力量，对孩子来说效果甚微。许多应当孩子独立完成的任务，被父母所包办，看似节省了时间，实则让孩子失去了锻炼自我能力的机会。长此以往，恶性循环之下，孩子的自理能力将越发薄弱，依赖性也将愈发增强。父母的“越界”行为，将孩子的问题转化为自身的问题，导致孩子责任感缺失。将责任归还给孩子，不再过度代劳，让孩子自我觉醒，是培养其责任感的关键。

在催促孩子时，可以尝试换一种方式。孩子在6岁以前，对时间并无明确概念，他们无法深刻理解时间对个人成长的意义。我们应适度增加孩子的紧迫感，让他们明白时间的流逝与任务的完成息息相关。这种紧迫感不应过分强烈。因为孩子的注意力天生不如成人集中，若在他们未完成一件事前便催促他们迅速转向下一件事或更多事务，反而会适得其反。他们会感到压力重重，从而把事情做得一团糟，甚至选择放弃。

家长应该细心观察孩子的每一次进步，并通过及时的鼓励来强化其良好行为。例如，若孩子在上课时展现出极佳的专注力，家长应事后给予表扬。甚至在他人面前，积极肯定其专注力的提升。这样的正面反馈会让孩子意识到自身在某一方面的优势，从而朝着这一方向继续努力。通过这样的方式，孩子的专注力将逐渐提高，做事也不再拖拉。这一过程不仅培养了孩子的责任感和自我管理能力，也为他们的未来奠定了坚实的基础。